Учащиеся должны знать:
- сущность объемного (алфавитного) подхода к измерению информации; 
- определение бита с алфавитной точки зрения; 
- связь между размером алфавита и информационным весом символа (в приближении равновероятности символов);
- связь между единицами измерения информации: бит, байт, Кб, Мб, Гб. 

Учащиеся должны уметь: 
- решать задачи на измерение информации, заключенной в тексте, с алфавитной точки зрения (в приближении равной вероятности появления символов в тексте);
- выполнять пересчет количества информации в разные единицы.